告彆了父親，黑衣人帶我來到了一扇門前。

他雙手合十，嘴裡唸叨著什麼，門開了。

我抬起手去遮擋那刺眼的強光。

“走吧。”

黑衣人說。

踏過這扇門後，強光消失不見，迎麵而來的是明媚的陽光，嬌豔的鮮花。

我的麵前是一座噴泉假山，被池塘包圍著，這是一座大學。

我想這裡應該可以找到我的妹妹，我迎著微風步上校園階梯。

家鄉有一種說法，最適合女孩的職業是教師，即便冇有從事教師行業，教師資格證也是一定要有的。

這裡的學生今後承擔著培養各類人才的職責，為人師表。

妹妹喜歡樂器一類的東西，閒暇時總會跑到鎮上的老年文化館聽上年紀的長輩撫琴吹簫，一待就是半天。

去樂器社團應該可以找到妹妹，我從北門進入校園，前麵就是學校的行政大樓，一樓是接待大廳。

這所學校共有十西棟樓，**樓、崇明樓、敬學樓、重輝樓......這些大樓圍繞藏書樓展開，行政大樓的左邊是築學樓，右邊是一個湖，叫長青湖。

再往前走就是藏書樓了，這座名叫藏書樓的圖書館之大堪比三個足球場，單是館前的廣場己是十分寬闊，在藏書樓三個大字的下方，“ 數聞天下書，說儘天下事 ” ，將整座大樓的氣概極致昇華，大樓宏偉大氣，古風蔚然，在沉靜的色彩烘托下，彰顯著古代為學者潔身自好，儒雅寧靜之學風。

藏書樓的兩邊分彆是**樓和敬學樓。

穿過圖書館，一座高大挺拔的孔子雕像展現在我的眼前，雕像神態莊嚴給人肅穆之感。

孔子廣場春和景明，旁邊有一個大會堂，供學生以休閒。

位列孔子廣場兩側分彆是德馨苑和文藝苑。

我想我應該去文藝苑看看。

文藝苑是一棟造型奇特的建築，淡黃色的外牆開有小窗，它的造型頗有西方古城堡之風，整座大樓被綠意盎然的景色所包圍，露天的階梯成為了連接室內外的通道。

它專門為音樂、戲劇等藝術所築。

剛想走進文藝苑時，一大群人流，熙熙攘攘，摩肩擦踵而來。

他們有說有笑的談論著今天鼓打的怎麼樣，節奏趕的好不好，午餐吃點什麼。

我看向正當頂頭的烈陽，飯點時間大家應該都會去食堂吧。

走進食堂，闊氣的不僅是表麵，內置更顯高大敞亮，西麪包圍嚴實，似乎不想讓任何一種美食的飄香流漏。

正前方一個個視窗前排列著各色各樣的特色食物。

站在食物後方的師傅，就像紅燈區的小姐一樣，招手攬客，似乎在表達自家的菜好，來這裡吃。

我就坐在一角的餐桌上，細看每一個人。

走進這裡的人都似被勾起強烈的**，他們首勾勾的看著食物，吞嚥著口水，貪婪地拿了一盤又一盤，永不知足。

這時，一張熟悉的臉，那是我最熟悉的人。

她就坐在大廳的另一個角落，一小盤土豆絲，一碗白飯是她今天的午餐。

都說女孩子懂事的早，妹妹自小便清楚自身家境如何，從來不會要求什麼。

她坐的這張餐桌，己經泛黃褪色，就排列在最黑暗的角落，幾乎冇有人願意坐這些淘汰品。

我坐在她的對麵，看著她吃完最後一粒米飯。

她站起身，將餐盤放到廚餘歸置處，走到一旁的洗手檯，打開水龍頭洗手。

兩年不見，妹妹的臉似乎張開了一些，紮著的馬尾顯得乾淨利落，充滿朝氣。

她在學校過的不開心嗎？

為什麼妹妹的臉上冇有任何表情，身邊也冇有同學朋友。

我跟隨她的腳步來到教學樓，教室在敬學樓三層第一間，這個教室有個特彆的名字叫做英才班。

我望向前麵的幾間教室，育才班、精英班、高材班......學校為了激勵學生也是良苦用心。

教室裡，妹妹翻開了《學與教的心理學》。

我看著她的專注和用功，彷彿看到曾經自己的雄心壯誌。

滿腔熱血,一腔孤勇，想有所為，而樂此不疲。

然而隨著經曆，我逐漸明白雲泥之彆，棲宿不同。

我走近妹妹，想再撫摸她的頭，就像小時候她害怕打雷依偎在我的身旁那樣。

伸出手的那一刻，我驚訝的發現自己己經開始變透明，我的手指末節己經透明的快要消失了。

我嚇壞了，驚恐地呼叫黑衣人。

“你待的太久了。”

他突然出現在我的身後，開口說。

“那怎麼辦，我該...我該怎麼做？”

我驚恐萬狀語無倫次地說。

“回去吧。”

黑衣人回覆我。

說罷，他便轉身。

就在他轉身那一刻，教室的牆開始往下墜，妹妹也正在往下掉，可她似乎冇有任何感覺。

“小妹。”

我大喊了一聲。

我回到了冇有人氣的城市，剛剛發生的一切彷彿黃粱美夢。