第2章我重生了?不,是末法的平行世界

等我昏沉地睡醒後,緩緩睜開眼睛,眼前的景象讓我大吃一驚——我竟然回到了自己小時候剛上幼兒園的第一天!

我不禁懷疑自己是否重生了一次?

如果真是這樣,那憑藉著我前世積累下來的超前思維,一定能夠在這一世活得風生水起、精彩紛呈吧!

我暢想著未來的美好生活:每天不是去洗腳城享受舒適的按摩,就是去夜店儘情狂歡;賺很多很多的錢,多到一輩子都花不完……然而,現實卻並非如我所願。

首先,這裡起名字居然是由幼兒園園長決定的。

西歲的我剛剛入園,在家時大家都習慣叫我的小名。

園長給我取了一個名叫姚文旭的名字,寓意文采斐然、旭日東昇。

就在這時,更驚人的一幕發生了——隻見園長隻說了一個字“起”,我整個人便從校門口騰空而起,足足飛了 20 厘米高,然後一路朝著小二班飛去。

首到此刻,我才恍然大悟:原來,這裡的人們竟然擁有言出法隨的能力,但具體的威力則要根據個人的實力來劃分。

像幼兒園的教員們幾乎冇有這種能力。

可是在這裡,存在著一種禁忌:絕對不允許在學習過程中出現任何小動作。

姚文旭身處此地,憑藉自己卓越的智慧和天賦,成功地登上了幼兒園的王座。

然而,時光如梭,這種充滿歡樂與無憂無慮的日子轉瞬即逝。

當姚文旭年滿 7 歲時,在其父母的引薦下,他來到了杞郡的五星低等宗門——希望門。

值得慶幸的是,姚文旭的家庭不惜花費整整一個月的津貼,為他購買了一道珍貴無比的破境符。

正是藉助這道神奇的符咒,姚文旭得以順利突破瓶頸,真正踏入了這個五彩斑斕、絢麗多姿的世界,併成功晉升至一級上初期的境界。

同時,他也從父母的反覆叮囑中瞭解到,這個世界目前己知的境界共有九級之多,但更高級彆的境界尚未出現在他們所在的小山村中。

在姚文旭這位處於一級上初期境界的修仙者眼中,這裡纔是真正踏上修仙之路的起點。

然而,擺在他麵前的卻有兩條截然不同的道路:一條是術修之道,可以隨心所欲地創造物體,賦予它們鬼斧神工般的神奇力量;另一條則是氣修之路,能夠口吐真言,掌控法則,奪取天地間的造化之力。

術修之路更為艱難,但一旦修成,威力極其強大,甚至可以跨越等級挑戰強敵。

如果在一個團隊中,術修者往往會成為主攻手,發揮關鍵作用。

氣修則注重精神控製,起到輔助的作用。

然而,如果運用不當,氣修可能帶來更大的危害,甚至導致走火入魔。

姚文旭暗自思考著,他經曆過重生一世,對許多事情都有了更深的理解。

他深知,人不能過於勞累自己,否則不僅身體白白受苦,錢財也可能白白流失。

畢竟累的是自己,而在他人麵前留下的或許隻是一個虛名而己。

正如那位橫斷萬古的奧德一族族長奧德彪所言:“錢雖然冇掙到,但也冇白乾,起碼累著了。”

這句話深深地觸動了姚文旭的內心,讓他更加堅定了自己的選擇。

終於,姚文旭下定了決心修習氣修,但是不論哪一種修行都要修習廣體拳來煉體。

高考失利後,魂穿平行世界
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